Článek

Učíme číst: knihy nebo počítače? Čtenářská nebo počítačová gramotnost?

Současná bibliografie (od roku 1945)

Článek o počítačové a čtenářské gramotnosti malých dětí a pedagogických cílech Lauderových škol; připojena ukázka ze čtenářského zrcadla třináctileté Lucky.

Kramerius (MZK)
 Kramerius (NDK)
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Poláková, Irena (Autor)
Typ dokumentu: Článek
Jazyk:Čeština
Země vydání:Česká republika
In:Duha -- Roč. 29, 2015, č. 2, s. 7–9
Forma/žánr:
články
Témata:
alternativní školy
čtenářská gramotnost
výchova ke čtenářství
Tagy:
Žádné tagy
Citace:
POLÁKOVÁ, Irena: Učíme číst: knihy nebo počítače? Čtenářská nebo počítačová gramotnost?. Duha. Roč. 29, 2015, č. 2, s. 7–9.
Více informací
Skupina Konspektu:821.162.3.09 Česká literatura (o ní)
MDT:(046)
028.1
028.6
373-028.82
ISSN:0862-1985