Článek

Kanon und Weltliteratur in der Literaturdidaktik : Deutschsprachiger und US-amerikanischer Diskurs im Vergleich

Současná bibliografie (po roce 1945)

Studie se věnuje debatě o kánonu v rámci vyučování světové literatury v Německu a USA, autor srovnává oba pedagogické diskurzy v postkoloniálních studiích.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hardtke, Thomas (Autor)
Typ dokumentu: Článek
Jazyk:Němčina
Země vydání:Slovensko
In:World Literature Studies -- Vol. 7, 2015, n. 3, s. 55–62
Forma/žánr:
studie
Témata:
světová literatura
literární kánon
vyučovací metody
postkoloniální literatury
Německo
Spojené státy americké
Tagy:
Žádné tagy
Citace:
HARDTKE, Thomas: Kanon und Weltliteratur in der Literaturdidaktik : Deutschsprachiger und US-amerikanischer Diskurs im Vergleich. World Literature Studies. Vol. 7, 2015, n. 3, s. 55–62.

MARC

LEADER 00000nab a22000004i 4500
001 002027685
003 CZ PrUCL
005 20161008181137.0
008 160516s2015 xo ||| ||ger d
FMT
040 |a ABB060  |b cze  |e rda 
041 0 |a ger  |b eng 
072 7 |a 82.0  |x Literatura (teorie)  |2 Konspekt  |9 11 
080 |a 821(100)  |2 MRF 
080 |a [82:081]-021.61  |2 MRF 
080 |a 371.3  |2 MRF 
080 |a 821(1-55)  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Hardtke, Thomas  |4 aut 
245 1 0 |a Kanon und Weltliteratur in der Literaturdidaktik :  |b Deutschsprachiger und US-amerikanischer Diskurs im Vergleich /  |c Thomas Hardtke. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a jiný  |b nz  |2 rdacarrier 
520 2 |a Studie se věnuje debatě o kánonu v rámci vyučování světové literatury v Německu a USA, autor srovnává oba pedagogické diskurzy v postkoloniálních studiích. 
599 |a CLB-CPK 
650 0 7 |a světová literatura  |7 ph116360  |2 czenas 
650 0 7 |a literární kánon  |7 ph388304  |2 czenas 
650 0 7 |a vyučovací metody  |7 ph127294  |2 czenas 
650 0 7 |a postkoloniální literatury  |7 ph721384  |2 czenas 
651 7 |a Německo  |7 ge135889  |2 czenas 
651 7 |a Spojené státy americké  |7 ge128584  |2 czenas 
655 7 |a studie  |7 fd133597  |2 czenas 
773 0 |t World Literature Studies  |x 1337-9275  |g Vol. 7, 2015, n. 3, s. 55-62  |q 7:3<55  |9 2015 
964 |a B12 
OWN |a UCLA 
CAT |a UCLLS  |b 50  |c 20160516  |l KNA01  |h 0955 
CAT |a UCLMI  |b 50  |c 20161008  |l KNA01  |h 1811 
CAT |a BATCH-UPD  |b 50  |c 20220228  |l KNA01  |h 2307 
CAT |a OIT  |c 20220325  |l KNA01  |h 1711 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20230519  |l KNA01  |h 2022 
SIF |a LS 
910 |a ABB060 
524 |a HARDTKE, Thomas: Kanon und Weltliteratur in der Literaturdidaktik : Deutschsprachiger und US-amerikanischer Diskurs im Vergleich. World Literature Studies. Vol. 7, 2015, n. 3, s. 55–62.