Fasety:
-
1Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 70, 2019/2020, č. 2, s. 71–77
Anotace: Studie o vývoji česko-bulharských literárních vztahů v 1. polovině 19. století.
Uloženo v: -
2Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 56, 2005/2006, č. 2, s. 66–74
Anotace: Úvaha, zdůrazňující nutnost opuštění úzce nacionální perspektivy při studiu i výuce literatury, především literatury 19. století.
Uloženo v: -
3Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 50, 1999/2000, č. 9/10, s. 209–214
Anotace: Referát o diskusi se studenty na dané téma, hovořilo se mj. o uvedených spisovatelích; s ukázkami z domácích prací žáků na stejné téma.
Uloženo v: -
4Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 35, 1984/1985, č. 7, březen 1985, s. 289–294; č. 8, duben 1985, s. 342–352
Anotace: Teoretický výklad v prvé části článku je doložen v části druhé příklady volenými z díla: K. H. M., Němcová Božena, Neruda Jan, Wolker...
Uloženo v: -
5Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 10, 1960, č. 2, únor, s. 76–78
Anotace: Autor v článku sděluje své zkušenosti se zavedením literárních desetiminutovek (ústní cvičení, ukázka z knihy) do výuky.
Uloženo v: -
6Současná bibliografie (po roce 1945)Hlavní autor:
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 9, 1959, č. 5, květen, s. 217–220
Anotace: Článek o využívání literárních námětů ve slohové výuce.
Uloženo v: