Právě probíhá dotazníkové šetření o ČLB. Prosíme, zhodnoťte nás!
Zobrazuji 1 – 7 výsledků z 7
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Petrbok, Václav, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 30, 2023, Heft 1, s. [13]–30
    Anotace: Studie zaměřená na srovnání dvou vůdčích pražských kulturně politických časopisů z počátku 20. století, časopisů „Přehled“ a „Deutsche...
    Uloženo v:
  2. 2
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Smyčka, Václav, 1988–, Budňák, Jan, 1978–, Futtera, Ladislav, 1990–, Turek, Matouš, 1989–, Němec, Mirek, 1971–, Petrbok, Václav, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 28, 2021, Heft 1, s. [123]–132
    Anotace: Studie přibližující metodologické problémy konceptu nových dějin literatury českých zemí 19. století.
    Uloženo v:
  3. 3
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Petrbok, Václav, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 22, 2014, Heft 1/2, s. 103–128
    Anotace: Studie se věnuje recepci života a díla T. Körnera v české německojazyčné a české literatuře v českých zemích v letech 1815–1945.
    Uloženo v:
  4. 4
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Petrbok, Václav, 1972–, Wögerbauer, Michael, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 16, 2008, Heft 1/2, s. 9–36
    Anotace: Studie, s kapitolami: Die zweifach doppelte Kultur; Vernakularisierung, oder: Die Volkssprache als Medium der Aufklärung; Von Verseschmieden zu Sängern...
    Uloženo v:
  5. 5
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Petrbok, Václav, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 15, 2007, s. 249–278
    Anotace: Studie, s kapitolami: Zwischen Politik und Pragmatismus: das Erlernen der „zweiten“ Landessprache an Gymnasien in den böhmischen Ländern; Zwischen Historismus...
    Uloženo v:
  6. 6
  7. 7
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Petrbok, Václav, 1972–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 9/10, 2001/2002, s. 41–59
    Anotace: Studie, s kapitolami: Informationsniveau, Linguozentrismus, Literarizität, Historizität, Sozialer Status, Quantitative Repräsentanz.
    Uloženo v: