Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 10 výsledků z 10
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Literatura a film
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bílek, Petr A., 1962–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 5, 3. 5., příl. Host do školy, č. 3, s. 18–19
    Anotace: Úvaha, především o vztahu literárních děl a jejich filmových adaptací.
    online
    Uloženo v:

  2. 2
    Co vybrat ze středoevropské literatury?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Činátlová, Blanka, 1976–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 5, 3. 5., příl. Host do školy, č. 3, s. 20–23
    Anotace: Úvaha, navrhující určité členění středoevropské literární produkce – jako možný podklad pro středoškolskou výuku.
    online
    Uloženo v:

  3. 3
    Parodie jako emblematická redukce parodovaného
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bílek, Petr A., 1962–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 5, 3. 5., příl. Host do školy, č. 3, s. 24–25
    Anotace: Úvaha o fenoménu literární parodie.
    online
    Uloženo v:

  4. 4
    Klasické vzdělání jako balast
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Činátlová, Blanka, 1976–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 3, 7. 3., příl. Host do školy, č. 2, s. 3–6
    Anotace: Úvaha o místu (světové) literatury ve středoškolské výuce, resp. v souvislosti s maturitními nároky.
    online
    Uloženo v:

  5. 5
    Postmodernismus - britský a americký román
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Fantys, Petr, 1967–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 3, 7. 3., příl. Host do školy, č. 2, s. 7–8
    Anotace: Úvaha o možnostech artikulace fenoménu postmodernismu v rámci středoškolské výuky, včetně návrhu témat.
    online
    Uloženo v:

  6. 6
    Lze učit literaturu jinak?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Činátlová, Blanka, 1976–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 3, 7. 3., příl. Host do školy, č. 2, s. 27–29
    Anotace: Návrh koncepce výuky, včetně konkrétního rozložení tematických okruhů do jednotlivých ročníků a formulace možných maturitních otázek.
    online
    Uloženo v:

  7. 7
    Literární teorie: Co s ní dnes ve škole?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bílek, Petr A., 1962–
    In: Host -- Roč. 23, 2007, č. 1, 12. 1., příl. Host do školy, č. 1, s. 3–7
    Anotace: Úvaha o smyslu pedagogického povědomí o literárněteoretických konceptech navrhuje domácí strukturalistickou tradici jako užitečný základ přemýšlení...
    online
    Uloženo v:

  8. 8
    O kánonu nejen maturitním
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Brožová, Pavla, Brož, František, 1960–
    In: Host -- Roč. 22, 2006, č. 8, 6. 10., příl. Host do školy, roč. 1, č. 1, s. 23–24
    Anotace: Úvaha o pojmu kánon v souvislosti s novou koncepcí maturitní zkoušky z literatury.
    online
    Uloženo v:

  9. 9
    K maturitě z české literatury po internetu, aneb cesta do pekel
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bílek, Petr A., 1962–
    In: Host -- Roč. 22, 2006, č. 8, 6. 10., příl. Host do školy, roč. 1, č. 1, s. 29–30
    Anotace: Komentovaný přehled internetových stránek, nabízejících podklady k maturitním (a jiným) zkouškám z literatury.
    online
    Uloženo v:

  10. 10
    Polyfonie nebo znevýznamnění
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bílek, Petr A., 1962–
    In: Host -- Roč. 22, 2006, č. 8, 6. 10., příl. Host do školy, roč. 1, č. 1, s. 31
    Anotace: Úvaha o specifikách soudobého komunikačního prostoru, resp. o vztahu těchto specifik ke způsobu, jakým soudobý student vyhledává informace a...
    online
    Uloženo v: