Hlavní autor: Malý, Radek, 1977–
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 4, 2015, č. 1, s. 16–21
Anotace: Studie se věnuje konceptu tvůrčího psaní u dětí v mladším školním věku. Autor se zaměřuje na výuku psaní poezie metodou tvůrčího psaní.
online
Webarchiv

Hlavní autor: Bednářová, Jana, 1957–
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 4, 2015, č. 1, s. 30–33
Anotace: Článek se věnuje strategiím využití nonsens textů v didaktickém procesu.
online
Webarchiv

Hlavní autor: Bednářová, Jana
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 3, 2014, č. 1, s. 1
Anotace: Studie přináší komentář výsledků výzkumu tvůrčích schopností žáků základní školy. Výzkum byl realizován v letech 2009–2010 Katedrou...
online
Webarchiv

Hlavní autor: Lehoťanová, Brigita
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 2, 2013, č. 1, s. 1
Anotace: Studie se věnuje tvůrčímu psaní jako strategii tvůrčí výuky literatury na základní škole. Autor se soustřeďuje na možnost jak výuky pasní,...
online
Webarchiv

Hlavní autor: Hník, Ondřej, 1977–
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 1, 2012, č. 1, s. 1
Anotace: Studie se věnuje procesům konstrukce a re-konstrukce literárního textu v průběhu výuky českého jazyka a literatury.
online
Webarchiv

Hlavní autor: Lehoťanová, Brigita
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 1, 2012, č. 1, s. 1
Anotace: Studie se věnuje reflexi výtvarných děl v procesu literární výchovy.
online
Webarchiv