Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 5 výsledků z 5
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Škola a počátky dětského čtenářství
    Kniha
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    Nakladatelské údaje: Praha : Victoria Publishing, 1995.
    Anotace: S úvodem a s kapitolami Počátek počátků, Čtení jako vstup do nového světa, Dítě a čtenářský výběr, Cesta k literatuře, Prostor literatury...
    Uloženo v:

  2. 2
    Některé poznatky z předvýzkumu kulturních aktivit mládeže
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 43, 1992/1993, č. 5/6, s. 121–126
    Anotace: Shrnutí výsledků sociologické sondy; mj. o postojích k literatuře.
    Uloženo v:

  3. 3
    Systém literární výchovy a jeho perspektivy
    Kniha
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    Nakladatelské údaje: Praha : Academia, 1984.
    Anotace: Monografie s kapitolami Uvedení do problematiky, Teoretická reflexe otázek literární výchovy, Realizovaná pojetí literární výchovy ve škole,...
    Uloženo v:

  4. 4
    Kniha součástí života : Nad společnými znaky naší literatury pro mládež
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Rudé právo -- Roč. 63, 1983, č. 109, 11. 5., s. 5
    Anotace: Rozhovor s vedoucím Kabinetu dětské literatury a literární výchovy Pedagogického ústavu J. A. Komenského ČSAV o práci Kabinetu.
    Digitální archiv časopisů
    Kramerius (ČDK)
    Kramerius (NDK)
    Uloženo v:

  5. 5
    Literární kulturnost patnáctiletých : z výsledků výzkumu fungování systému literární výchovy a vzdělání a aktivit dětského čtenářství
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Zlatý máj -- Roč. 19, 1975, č. 6, červen, s. 400–405; č. 7, září, s. 470–476; č. 8, říjen, s. 545–552; č. 9, listopad, s. 617–623; č. 10, prosinec, s. 680–686
    Anotace: Studie shrnuje metodu, průběh a výsledky výzkumu kulturních, psychologických a sociálních aspektů dětského čtenářství.
    Uloženo v: