Zobrazuji 1 – 7 výsledků z 7
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Literatura a rozvoj dítěte
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 38, 1988, č. 6, prosinec, s. 719–720
    Anotace: O stejnojmenném sympoziu 15. 6.
    Uloženo v:

  2. 2
    Pedagogická poéma Miroslava Dědiče
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 37, 1987, č. 1, únor, s. 107–108
    Anotace: Recenze.
    Uloženo v:

  3. 3
    K otázkám umělecké tvorby v obsahu vzdělání
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 33, 1983, č. 6, prosinec, s. 661–677
    Anotace: Studie.
    Uloženo v:

  4. 4
    Činnostní model literární výchovy a obecně didaktické otázky
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 31, 1981, č. 6, s. 685–699
    Anotace: Studie.
    Uloženo v:

  5. 5
    Současný stav a perspektivy systému literární výchovy a vzdělávání v české všeobecně vzdělávací škole
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 27, 1977, č. 4, s. 443–454
    Anotace: Studie.
    Uloženo v:

  6. 6
    K některým otázkám teorie literární výchovy
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 18, 1968, č. 1, únor, s. 43–55
    Anotace: Studie.
    Uloženo v:

  7. 7
    K problémům literární výchovy jako součásti estetické výchovy
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Pedagogika...«
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Pedagogika -- Roč. 16, 1966, č. 1, únor, s. 56–70
    Anotace: Studie o literární výchově z hlediska estetického vztahu k umění; rovněž o rysech estetického vztahu k literatuře u žáků 6. – 9. ročníku...
    Uloženo v: