Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 20 výsledků z 459
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Implementace tematiky šoa do výuky literární výchovy na druhém stupni základních škol: hlavní závěry výzkumného šetření
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Mašát, Milan
    In: Bohemistyka -- Roč. 23, 2023, č. 3, s. 477–492
    Anotace: Studie prezentuje průběh a výsledky výzkumu zaměřeného na způsoby práce s tematikou šoa ve výuce literatury na druhém stupni základních škol.
    online
    DOI
    Uloženo v:

  2. 2
    Literary Education in Czech Schools
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Hník, Ondřej, 1977–, Jindráček, Václav, 1985–
    In: Bohemistyka -- Roč. 23, 2023, č. 3, s. 465–476
    Anotace: Studie o dějinách výuky literatury v českém vzdělávacím systému a diskusích, které doprovázejí její vývoj od konce 19. století.
    online
    DOI
    Uloženo v:

  3. 3
    Biblioterapie ve výuce literatury na středních školách
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Mokrá, Marie, Valešová, Tamara, Křeček, Jan, 1985–
    In: Bohemica litteraria -- Roč. 25, 2022, č. 2, 28. 12., s. 95–125
    Anotace: Studie o využití biblioterapie ve středoškolské výuce literatury. Studie popisuje didaktické benefity, psychologická rizika použité metody a...
    online
    DOI
    Uloženo v:

  4. 4
    "Prager Frühling 1911" oder: "Die Grenze lockte zur Überschreitung
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Ulbricht, Justus H., 1954–
    In: Brücken. Neue Folge -- Bd. 29, 2022, Heft 1, s. 157–174
    Anotace: Studie, v níž je popsán rozkvět pražské germanistiky v Praze před první světovou válkou.
    Uloženo v:

  5. 5
    Možnosti didaktického využití Klubu divných dětí Petry Soukupové na 2. stupni ZŠ
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Gaínza, Roberto
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 22, 2022, č. 1/2, s. 17–24
    Anotace: Studie věnovaná možnostem didaktické interpretace románu pro děti a mládež „Klub divných dětí“ P. Soukupové.
    online
    Uloženo v:

  6. 6
    Vzdělání, vzdělávací příručky a školní literatura v prostředí Jednoty bratrské v předbělohorském období
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Růčková, Markéta, 1984–
    In: Folia Historica Bohemica -- Roč. 36, 2021, č. 2, s. [169]–218
    Anotace: Studie, jejíž součástí je též příloha-soupis „Učebnice a vzdělávací literatura z knižního katalogu Bohuslava Jafeta“.
    Uloženo v:

  7. 7
    Tematizace mezigeneračních vztahů a jejich didaktický potenciál v knize Miloně Čepelky Děda jménem Nuel
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Štěpánková, Alena
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 21, 2021, č. 1/2, s. 47–54
    Anotace: Studie věnovaná zkoumání mezigeneračních vztahů v knize M. Čepelky „Děda jménem Nuel“. Autorka následně poukazuje, jak mohou být poznatky...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  8. 8
    K pedagogickému významu Komenského filosofie dějin
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Čapková, Dagmar, 1925–2016
    In: Slovo a smysl -- Roč. 17, 2020, č. 33, s. [258]–269
    Anotace: Studie o vzájemném propojení Komenského reflexe o filozofii dějin a pedagogice.
    online
    Uloženo v:

  9. 9
    Normalizace české medievistiky
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Nodl, Martin, 1968–
    In: Slovo a smysl -- Roč. 17, 2020, č. 35, s. [45]–54
    Anotace: Studie o vlivu normalizace na český medievistický výzkum v 70. a 80. letech. Autor se soustřeďuje na důsledky izolace bádání v Československu...
    online
    Uloženo v:

  10. 10
    Zpřetrhání původních kořenů či start k mezinárodní prestiži nového oboru? : normalizace a její vliv na formování československé muzeologie
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Kirsch, Otakar, 1976–
    In: Slovo a smysl -- Roč. 17, 2020, č. 35, s. [55]–66
    Anotace: Studie o počátcích institucionalizace české (československé) muzeologie v 1. polovině 60. let. Autor se soustřeďuje na vznik dvou ústředních...
    online
    Uloženo v:

  11. 11
    Mezi Pacem in terris, liturgickou obnovou a přemýšlením o církvi umírající : katolická teologie v kontextu normalizace humanitních věd v letech 1969-1989
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Petráček, Tomáš, 1972–
    In: Slovo a smysl -- Roč. 17, 2020, č. 35, s. [81]–93
    Anotace: Studie o vlivu normalizace na teologické obory vnímány jako teoretická disciplína humanitních věd a vzdělávací program pro přípravu k pastorální...
    online
    Uloženo v:

  12. 12
    Filmová studia v předsálí svých zdejších dějin
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Klimeš, Ivan, 1957–
    In: Slovo a smysl -- Roč. 17, 2020, č. 35, s. [139]–147
    Anotace: Studie o vývoji filmové vědy v Československu od 50. let. Autor se soustřeďuje na postupné obnovení oboru v letech 80. (po normalizační stagnaci...
    online
    Uloženo v:

  13. 13
    Vzdělanostní struktury, společenský a kulturní život v pevnostním městě : příklad Hradce Králové na přelomu 18. a 19. století
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Lenderová, Milena, 1947–
    In: Cornova -- Roč. 10, 2020, č. 1, s. [27]–42
    Anotace: Studie o dějinách Hradce Králové v období pozdního osvícenství a v rané fázi formování moderního českého národa. Autorka se soustřeďuje...
    DOI
    Uloženo v:

  14. 14
    Psaním k porozumění literatuře
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Cholastová, Jitka, 1977–
    In: Bohemica litteraria -- Roč. 22, 2019, č. 1, 25. 6. s. 100–118
    Anotace: Studie zabývající se metodami tvůrčího psaní v kontextu literárních studií v českém i zahraničním (anglosaském) akademickém prostředí....
    online
    DOI
    Uloženo v:

  15. 15
    Projekt "The Sunflower" jako jedna z možných cest implementace tematiky šoa do výuky
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Mašát, Milan, Sladová, Jana, 1962–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 1, s. 7–19
    Anotace: Studie se nejprve zabývá úlohou učitele jakožto prvotního zprostředkovatele problematiky šoa. Dále představuje projekt „The Sunflower“, který...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  16. 16
    Pripomínať holokaust. Ako? (Čítanie vojnového príbehu v optike detských rovesníkov)
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Zeleňáková, Hana, 1982–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 1, s. 20–34
    Anotace: Studie o přístupu k představení problematiky šoa žákům základních škol. Autorka navrhuje předčítat knihu A. Appelfelda „O holčičce z jiného...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  17. 17
    Práce s texty s tematikou handicapu jako součást podpory inkluzivního vzdělávání
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Zítková, Jitka, 1971–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 1, s. 50–68
    Anotace: Studie je zaměřená na použití literárních podkladů s důrazem na handicapy, šikanu a zdravotní problémy při vzdělávání žáků se zdravotním...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  18. 18
    O literárních vycházkách
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Štěpánková, Adéla
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 1, s. 138–147
    Anotace: Studie o možnosti zakomponování literárních vycházek do literárního vzdělávacího programu žáků, mj. za použití moderních technologií....
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  19. 19
    Interpretačné čítanie a tvorba interpretačných poznámok ako východisko školského literárneho dialogu
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Germušková, Marta, 1955–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 2, s. 7–24
    Anotace: Studie se zabývá interpretačním čtením a schopností vytvářet interpretační poznámky na školách. Zdůrazňuje, že právě tato schopnost...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  20. 20
    Kontexty slovesné a výtvarné pedagogiky
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Vaniš, Leo, 1979–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 2, s. 25–45
    Anotace: Studie zaměřující se na důležitost výchovy žáků pedagogy k tomu, aby dokázali číst z textu a obrázků. Nejprve oborově vymezuje tematiku,...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v: