Fasety:
-
1Bibliografie internetu
In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 5, 2016, č. 2, s. 43–52
Anotace: Studie se věnuje proměnám způsobů a cílů procesu literární výchovy v druhé polovině 20. století. Autorka se soustřeďuje na analýzu učebnic,...
online
Webarchiv
Uloženo v: -
2Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Kulturní měsíčník -- Roč. 7, 1989, č. 4, duben, s. 69–70
Anotace: O příručce: Bedřich Václavek (10. 1. 1897–5. 3. 1943), Olomouc 1957, a v ní uveřejněném Příspěvku k bibliografii Václavkova díla od: Koukalová...
Uloženo v: -
3Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Nová svoboda -- Roč. 40, 1984, č. 156, 4. 7., s. 5
Anotace: Medailón teoretičky literární výchovy a literatury pro děti a mládež.
Uloženo v: -
4Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 22, 1971/1972, č. 5, leden 1972, s. 238–239
Anotace: Recenze.
Uloženo v: -
5Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Zlatý máj -- Roč. 3, 1959, č. 11, listopad, s. 524–525
Anotace: Recenze sborníku ke 100. výročí narození K. V. Raise, zaměřená především na příspěvek M. Koukalové o Raisově tvorbě pro děti.
Uloženo v: -
6Současná bibliografie (po roce 1945)
-
7Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Rudé právo -- Roč. 38, 1958, č. 68, 9. 3., s. 2
Anotace: Komentář k odkazu B. Václavka.
Digitální archiv časopisů
Uloženo v: -
8Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 7, 1957, č. 7, září, s. 275–278
Anotace: Zpráva o konferenci pořádané Krajským ústavem pro další vzdělávání učitelů (Gottwaldov, 7.–8. května 1957).
Uloženo v: -
9Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Literární noviny -- Roč. 4, 1955, č. 48, 26. 11., s. 7
Anotace: Recenze sborníku obsahujícího studie J. Popelové o B. Němcové, E. a M. Koukalových o J. K. Tylovi a M. Trapla o F. M. Klácelovi.
Digitální archiv časopisů
Uloženo v: -
10Současná bibliografie (po roce 1945)
Anotace: Zpráva z jednání sekce českého a slovenského jazyka na konferenci VŠP a VPŠ (Smolenice, 19.–21. října 1954); obsahuje též závěrečné usnesení...
Uloženo v: