Zobrazuji 1 – 7 výsledků z 7
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Presová, Eva, 1973–
    In: Lidové noviny -- Roč. 33, 2020, č. 265, 13. 11., s. [1]
    Anotace: Komentář k osobnosti J. A. Komenského.
    Uloženo v:
  2. 2
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Urbánek, Vladimír, 1963–
    In: Lidové noviny -- Roč. 33, 2020, č. 265, 13. 11., s. 4
    Anotace: Rozhovor s komeniologem V. Urbánkem o odkazu J. A. Komenského; připojena bio-bibliografická poznámka.
    Uloženo v:
  3. 3
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Sáričková, Noemi
    In: Moderní dějiny : sborník k dějinám 19. a 20. století -- Roč. 27, 2019, č. 2, s. 161–183
    Anotace: Studie zkoumá vyobrazení otcovství v učebnicích českého jazyka a literatury mezi lety 1918–1939. Autorka dochází k závěru, že v čítankách...
    online
    Uloženo v:
  4. 4
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Zídková, Lucie
    In: Lidové noviny -- Roč. 31, 2018, č. 150, 29. 6., příl. Pátek, č. 26, s. 18–21
    Anotace: Článek o E. Štorchovi, v němž je mj. též připomenuto, že Štorch v roce 1926 založil na Libeňském ostrově v Praze školu v přírodě – Dětskou...
    Uloženo v:
  5. 5
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Zajíc, Jiří, 1951–
    In: Téma [online] -- Roč. 3, 2005, č. 10, 9. 5.
    Anotace: Úvaha o životním poselství, které T. G. Masaryk vtělil do svých knih. Autor nabízí sedm oblastí, v nichž shledává základ Masarykova světonázoru.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  6. 6
    Bibliografie samizdatu
    Hlavní autor: Masaryk, Tomáš Garrigue, 1850–1937
    In: Cvrček [samizdat] -- Č. 2, [1987], s. 58–60
    Anotace: Úvaha o výchově a vzdělávání dětí, o vlivu školy, rodiny a četby na jejich vývoj; v úvodu krátká poznámka o autorovi a knize „Hovory s...
    Uloženo v:
  7. 7
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Bulánek-Dlouhán, František, 1906–1979
    In: Český život -- Roč. 1, 1947, č. 4/5, s. 53
    Anotace: Autor hodnotí literárněvědnou reflexi literatury pro mládež.
    Uloženo v: