Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 20 výsledků z 44
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Číst jako baťovec: výchova čtenářů v baťovském Zlíně : : výchova čtenářů v baťovském = To read like a Bataman : reader education in Bat’a’s Zlín
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Svobodová, Barbora, 1989–
    In: Knihovna [online] -- Roč. 33, 2022, č. 1, s. 71–85
    Anotace: Studie o koncepci zlínského sociálního systému, který mj. zahrnoval i vzdělávání či kulturní vyžití zaměstnanců. V první části se věnuje...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  2. 2
    Možnosti didaktického využití Klubu divných dětí Petry Soukupové na 2. stupni ZŠ
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Gaínza, Roberto
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 22, 2022, č. 1/2, s. 17–24
    Anotace: Studie věnovaná možnostem didaktické interpretace románu pro děti a mládež „Klub divných dětí“ P. Soukupové.
    online
    Uloženo v:

  3. 3
    Využití literatury s tematikou strachu a smrti v praxi učitele českého jazyka a literatury na základní škole
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Dojčánová, Anna
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 22, 2022, č. 1/2, s. 138–151
    Anotace: Studie vycházející z dotazníkového šetření o prožívání strachu mezi žáky 2. stupně základní školy, zaměřená na způsoby, jak prostřednictvím...
    online
    Uloženo v:

  4. 4
    Světová poválečná literatura v čítankách pro střední školy : obsahová analýza a možnosti dalšího výzkumu zaměřeného na čtenářskou gramotnost, didaktický potenciál čítanek a zapojení průřezových témat do literární výchovy
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Marková, Eva, 1988–
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 22, 2022, č. 1/2, s. 42–56
    Anotace: Studie, v níž autorka zkoumá zastoupení jinak než česky píšících autorů a autorek, kteří publikovali po roce 1945, v deseti českých čítankách...
    online
    Uloženo v:

  5. 5
    Práce se smyslem literárního díla v hodinách literární výchovy a její podstata ve výuce
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autoři: Zemanová, Barbara, Frkalová, Nikola
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 20, 2020, č. 1/2, s. 16–21
    Anotace: Studie o vyučování literární výchovy, konkrétně o výkladu smyslu literárního díla. Autorky na základě dotazníkového šetření mapovaly,...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  6. 6
    Literární teorie v literární výchově na 2. stupni základních škol
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Gejgušová, Ivana, 1955–
    In: Slovo a obraz v komunikaci s dětmi [online] -- Roč. 10, 2020, č. 1, s. 5–14
    Anotace: Studie popisuje výsledky výzkumného šetření, jehož cílem bylo zjistit, jak si žáci v závěru povinné školní docházky osvojili literární...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  7. 7
    Esteticko-výchovné kontexty literární a výtvarné edukace
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Vaniš, Leo, 1979–
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 19, 2019, č. 1/2, s. 150–163
    Anotace: Studie vysvětluje vybrané klíčové pojmy z literární a výtvarné výchovy doplněné o příklady ze světové tvorby.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  8. 8
    Zastoupení současné české literatury v čítankách pro 2. stupeň základní školy
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Viater, Dominik
    In: Slovo a obraz v komunikaci s dětmi [online] -- Roč. 9, 2019, č. 1, s. 16–28
    Anotace: Studie sleduje procentuální zastoupení české literatury psané po roce 1990 v 16 čítankách pro žáky 6.–9. tříd a srovnává jednotlivá nakladatelství;...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  9. 9
    Deníky s tematikou šoa v kontextu literární výchovy
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Mašát, Milan
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 1, s. 26–40
    Anotace: Studie se zabývá možnostmi využití deníkových textů dětí-obětí holocaustu v procesu literární výchovy. Součástí studie jsou ukázky didaktické...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  10. 10
    Židovská tematika v české literatuře - varianty a didaktické aspekty
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Pokorová, Markéta
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 2, s. 7–23
    Anotace: Studie se zabývá didaktickým potenciálem židovské tematiky v české literatuře. Autorka se soustřeďuje na vytvoření klasifikaci českých spisovatelů...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  11. 11
    Transpozice slovesné osoby, zvl. onkání a onikání : na příkladu české literatury 19. století jako didaktický problém
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Franta, David, 1989–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 2, s. 125–134
    Anotace: Studie se zabývá způsoby oslovování osob (onkání, onikání) ve vybraných textech české literatury 19. a 20. století v kontextu jejich využití...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  12. 12
    Reflexe genderové problematiky v literatuře pro děti a mládež
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Švecová, Veronika
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 18, 2018, č. 1/2, s. 114–121
    Anotace: Studie se věnuje otázkám spojeným s genderovou tematikou v literatuře pro děti a mládež a v procesu literární výchovy.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  13. 13
    Systém literárněvýchovných metod - zbytečné teoretizování nebo potřeba?
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Zítková, Jitka, 1971–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 1, s. 59–66
    Anotace: Článek se věnuje přístupům a metodám literární výchovy v letech 60. – 90. a po roku 2000.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  14. 14
    Vokabulář webový a škola
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Dušek, Jan, 1978–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 27–35
    Anotace: Studie se věnuje možnostem využití webového vokabuláře při výuce českého jazyka a literatury.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  15. 15
    Obraz genderové socializace ve vybraných knihách pro děti a mládež
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Švecová, Veronika
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 36–41
    Anotace: Studie se zabývá analýzou literatury pro děti a mládež v kontextu vývoje genderového povědomí žáků v procesu literární výchovy.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  16. 16
    Zpráva a stavu poezie na českých školách po deseti letech
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autoři: Sulovská, Jarmila, Nyčová, Alena
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 43–51
    Anotace: Studie se zabývá výzkumem vztahu učitelů a žáků k poezii v procesu literární výchovy, který navazoval na analogický výzkum provedený před...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  17. 17
    Detská hra a jej básnická aktualizácia v didaktickej komunikácii
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Petríková, Martina, 1976–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 52–58
    Anotace: Studie se zabývá didaktickou a literární hodnotou hry jako nástroje v procesu literární (přede vším básnické) výchovy. Autorka se soustřeďuje...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  18. 18
    K uplatnění tematiky šoa v literárních čítankách pro druhý stupeň základních škol
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Mašát, Milan
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 68–78
    Anotace: Studie se zabývá frekvencí výskytu textů věnovaných tematice holocaustu v čítankách pro výuku české literatury.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  19. 19
    Historická tematika v čítankách pro druhý stupeň ZŠ a odpovídající ročníky gymnaziálního vzdělávání
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Šmakalová, Kristýna
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 79–86
    Anotace: Studie se zabývá frekvencí výskytu historické prózy v čítankách pro výuku české literatury.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  20. 20
    Proměny cílů výuky literatury v historickém průhledu
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Zítková, Jitka, 1971–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 5, 2016, č. 2, s. 43–52
    Anotace: Studie se věnuje proměnám způsobů a cílů procesu literární výchovy v druhé polovině 20. století. Autorka se soustřeďuje na analýzu učebnic,...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v: