Fasety:
-
1Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Kurýr -- R. 2018, č. 50, prosinec, s. 6–7
Anotace: Vzpomínka na získávání Fučíkova odznaku na Střední pedagogické škole v Holešově v roce 1954.
Uloženo v: -
2Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Haló noviny -- Roč. 22, 2012, č. 174, 27. 7., s. 11
Anotace: Poznámka o J. Fučíkovi v současném středoškolském vyučování.
Uloženo v: -
3Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk a literatura -- Roč. 10, 1960, č. 2, únor, s. 76–78
Anotace: Autor v článku sděluje své zkušenosti se zavedením literárních desetiminutovek (ústní cvičení, ukázka z knihy) do výuky.
Uloženo v: -
4Formy pomoci slohově slabým a zaostávajícím žákům : zejména na 3. stupni všeobecně vzdělávacích školSoučasná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 7, 1957, č. 9, listopad, s. 321–334
Anotace: Autor ukazuje, jak lze pomocí kontrolované četby rozvíjet slohové schopnosti žáků.
Uloženo v: -
5Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 2, 1951/1952, č. 8, duben 1952, s. 245–250
Anotace: Metodický výklad učiva.
Uloženo v: -
6Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 1, 1950/1951, č. 9/10, květen/červen 1951, s. 267–272
Anotace: Článek se opírá o konkrétní příklady z vyučovací praxe.
Uloženo v: -
7Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 1, 1950/1951, č. 5/6, leden/únor 1951, s. 155–176
Anotace: Metodický výklad.
Uloženo v: -
8Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 1, 1950/1951, č. 1/2, září/říjen 1950, s. 57–60
Anotace: Autor hledá cestu k výchově uvědomělého čtenáře, který vnímá uměleckou i společenskou stránku literárních děl.
Uloženo v: