Zobrazuji 881 – 886 výsledků z 886
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 881
    >Blud i pravda
    Článek
    Retrospektivní bibliografie české literatury 1770–1945
    Hlavní autor: Erban, Karel, 1901–1982
    In: Lidové noviny -- Roč. 36, 1928, č. 606, 29. 11., s. 7
    Anotace: K diskusi o školní literární výchově, článku: Kovanda Stanislav Blud nebo pravda.
    Uloženo v:

  2. 882
    >Slohové řemeslo
    Článek
    Retrospektivní bibliografie české literatury 1770–1945
    Hlavní autor: Markalous, Bohumil, 1882–1952
    In: Lidové noviny -- Roč. 31, 1923, č. 223, 5. 5., s. 7
    Anotace: Kapitola z literární výchovy; o popisu.
    Uloženo v:

  3. 883
    >Jedno potřebné
    Článek
    Retrospektivní bibliografie české literatury 1770–1945
    Hlavní autor: Markalous, Bohumil, 1882–1952
    In: Lidové noviny -- Roč. 31, 1923, č. 204, 24. 4., s. 7
    Anotace: O: literární výchova na středních školách.
    Uloženo v:

  4. 884
    >Die Entwicklung des mährischen Schulwesens unter Maria Theresia
    Článek
    Retrospektivní bibliografie české literatury 1770–1945
    Hlavní autor: Pirkheim, Hans
    In: Zeitschrift des Deutschen Vereins für die Geschichte Mährens und Schlesiens -- Roč. 21, 1917, s. 369n
    Anotace: O rozvoji moravského obecního, středního a vysokého školství po vydání patentu: Marie Terezie z 26. 12. 1774: Allgemeine Schulordnung für die...
    Uloženo v:

  5. 885
    Několik slov o významu literatury
    Článek
    Almanachy, kalendáře, ročenky 1801-1945
    Hlavní autor: Světlá, Karolina, 1830–1899
    In: Kalendář paní a dívek českých -- Roč. 2, 1889, s. [18]–21
    Anotace: Článek o významu literatury, mj. též při výchově dětí.
    digitalizovaný dokument
    Uloženo v:

  6. 886
    >Ve sporu o Rukopisy..
    Článek
    Retrospektivní bibliografie české literatury 1770–1945
    In: Hlídka literární -- Roč. 4, 1887, č. 12, s. 377
    Anotace: O prohlášení učitelského sboru gymnázia ve Vysokém Mýtě o zhoubném působení rukopisného sporu na žactvo středních škol; stanovisko k jeho...
    Uloženo v: