Fasety:
-
401Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Večerní Praha -- Roč. 4, 1958, č. 21 (872), 25. 1., s. [3]
Anotace: Reportáž se věnuje tvůrčí činnosti V. Káni.
Uloženo v: -
402Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Večerní Praha -- Roč. 4, 1958, č. 15 (866), 18. 1., s. [3]
Anotace: Reportáž se věnuje tvůrčí činnosti J. Sekery.
Uloženo v: -
403Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Večerní Praha -- Roč. 4, 1958, č. 9 (860), 11. 1., s. [3]
Anotace: Reportáž a rozhovor se věnují tvůrčí činnosti V. Laciny.
Uloženo v: -
404Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Večerní Praha -- Roč. 4, 1958, č. 3 (854), 4. 1., s. [3]
Anotace: Reportáž a rozhovor se věnují tvůrčí činnosti F. Hrubína.
Uloženo v: -
405Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Svobodné slovo -- Roč. 12, 1956, č. 98, 22. 4., s. 4
Anotace: Stať se věnuje besedám autorů se čtenáři. Shrnuje přínosy těchto besed pro tvůrčí činnost spisovatele.
Uloženo v: -
406Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 6, 1956, č. 4, duben, s. 139–143
Anotace: O přizpůsobení slohové výuky studentům odborných škol, na nichž autor vyučuje od roku 1951.
Uloženo v: -
407Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Knižní novinky -- Roč. [5], 1956, č. 10, 9. 3., s. [1]-[2]
Anotace: Projev u příležitosti zahájení knižního festivalu „Měsíc knihy“. Věnuje se tvůrčí praxi autorů a vyzdvihuje socialistický realismus, krátce...
Uloženo v: -
408Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Svobodné slovo -- Roč. 12, 1956, č. 21, 24. 1., s. 3
Anotace: Poznámka kritizuje neochotu spisovatelů přispívat do novin.
Uloženo v: -
409Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 5, 1955, č. 3, březen, s. 83–86
Anotace: Autor líčí, jakým způsobem ve svých hodinách rozvíjí v žácích smysl pro pravdivost slohu (se závěrečnou poznámkou redakce).
Uloženo v: -
410Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Nový život -- Roč. 1955, č. 10, s. 1078–1082
Anotace: Přednáška o technice spisovatelské práce (hledání inspirace, vývoj postav, realismus zobrazení, fabulace).
Uloženo v: -
411Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 9/10, prosinec, s. 320–327
Anotace: Výklad termínu „stylizační cvičení“ a rozbor jeho využití při výuce.
Uloženo v: -
412Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 8, listopad, s. 286–288
Anotace: O propojení jazykové, slohové a literární výuky.
Uloženo v: -
413Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 8, listopad, s. 302–305
Anotace: Učitel podává svou verzi slohového desatera, které převzal od školní inspektorky L. Žofkové (s úvodní poznámkou redakce).
Uloženo v: -
414Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 7, říjen, s. 257–262
Anotace: Učitel popisuje využívání literárních ukázek ve svých hodinách slohu (se závěrečnou poznámkou redakce).
Uloženo v: -
415Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 4, duben, s. 142–147
Anotace: Osnova vyučovací hodiny (s ukázkou slohové práce o „Babičce“ B. Němcové).
Uloženo v: -
416Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Slezský sborník = Acta Silesiaca -- Roč. 52 (12), 1954, č. [4], s. 433–453
Anotace: Studie se zabývá tvůrčím procesem u K. H. Máchy a P. Bezruče. Kriticky se vyrovnává se studií Arne Nováka Krkonošská pouť (1911). Problematičnost...
Uloženo v: -
417Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 3, 1953, č. 7, říjen, s. 204–210
Anotace: Úvaha o souvislosti mezi literárním popisem a lidským vnímáním.
Uloženo v: -
418Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 3, 1953, č. 7, říjen, s. 210–218
Anotace: Základní metodika slohové výuky, věnuje se mj. tomu, jak při ní využívat uměleckých děl (se závěrečnou poznámkou redakce).
Uloženo v: -
419Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 3, 1953, č. 6, září, s. 180–183
Anotace: Reakce na článek J. Kopeckého (Český jazyk, 1953, č. 3).
Uloženo v: -
420Současná bibliografie (po roce 1945)
In: Český jazyk -- Roč. 3, 1953, č. 3, duben, s. 71–78
Anotace: Zpráva o tématech zadávaných k slohovým pracem a úvaha o jejich přiměřenosti věku žáků.
Uloženo v: