Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 9 výsledků z 9
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Práce se smyslem literárního díla v hodinách literární výchovy a její podstata ve výuce
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autoři: Zemanová, Barbara, Frkalová, Nikola
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 20, 2020, č. 1/2, s. 16–21
    Anotace: Studie o vyučování literární výchovy, konkrétně o výkladu smyslu literárního díla. Autorky na základě dotazníkového šetření mapovaly,...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  2. 2
    Čtenářství žáků s minimálními požadavky na mimoškolní četbu
    Článek
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Viater, Dominik
    In: Slovo a obraz v komunikaci s dětmi [online] -- Roč. 10, 2020, č. 1, s. 37–45
    Anotace: Článek o výchově ke čtenářství v rámci literární výchovy a prostřednictvím doporučené četby; interpretuje dotazníkový průzkum čtenářské...
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  3. 3
    Jak čtou osmáci?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Vala, Jaroslav, 1975–, Šmakalová, Kristýna, Válková, Kristina
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 70, 2019/2020, č. 2, s. 64–71
    Anotace: Studie o výsledcích výzkumu čtenářství u žáků 8. tříd základních škol.
    Uloženo v:

  4. 4
    Práce s knihou v přístupu k výchovným situacím v primárním vzdělávání
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hegarová, Eva
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 8, 2019, č. 2, s. 131–139
    Anotace: Studie o zlepšování čtenářské gramotnosti žáků prvního stupně základní školy.
    online
    Webarchiv
    Uloženo v:

  5. 5
    Jak čtou dnešní patnáctiletí žáci?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Řeřichová, Vlasta, 1949–
    In: Duha -- Roč. 31, 2017, č. 2, s. 2–3
    Anotace: Článek informuje o výsledcích výzkumu úrovně čtenářských strategií patnáctiletých žáků, které konfrontuje s požadavky a cíli Rámcového...
    Kramerius (MZK)
    Kramerius (NDK)
    Uloženo v:

  6. 6
    Získáváme vzorné čtenáře
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hroch, Karel, 1906–1982
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 9, 1959, č. 2, únor, s. 76–78
    Anotace: Článek o získávání odznaku Vzorného čtenáře na chrudimské škole.
    Uloženo v:

  7. 7
    Spolupráce jedné osmiletky s knihovnou
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hroch, Karel, 1906–1982
    In: Čtenář -- Roč. 10, 1958, č. 9, září, s. 212–213.
    Anotace: K. Hroch, zástupce ředitele osmiletky v Chudimi, popsiuje vztah jejich školy ke knihovně a vzájemnou spolupráci těchto institucí.
    Kramerius (MZK)
    Uloženo v:

  8. 8
    Jak docvičovat techniku čtení v 6. třídě
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Janáček, Gustav, 1903–1983
    In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 9/10, prosinec, s. 352–353
    Anotace: Metodický výklad.
    Uloženo v:

  9. 9
    Vyučování slohu podle četby
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Gerstner, Miloš, 1915–2006
    In: Český jazyk -- Roč. 4, 1954, č. 7, říjen, s. 257–262
    Anotace: Učitel popisuje využívání literárních ukázek ve svých hodinách slohu (se závěrečnou poznámkou redakce).
    Uloženo v: