Pomozte nám vylepšit naše databáze vyplněním online dotazníku. Děkujeme!
Zobrazuji 1 – 3 výsledků z 3
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Tvořivé psaní a jeho začleňování do literární výchovy na gymnáziu
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Český jazyk a literatura...«
    Hlavní autor: Marková, Eva, 1988–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 74, 2023/2024, č. 3, s. 127–133
    Anotace: Studie o roli tvořivého psaní ve výuce literatury; studie nabízí mj. srovnání tvořivého psaní s tvůrčím a strategii formativního hodnocení...
    Uloženo v:

  2. 2
    Meziválečná populární literatura ve výuce. Proč ano? A proč ne?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Český jazyk a literatura...«
    Hlavní autor: Segi Lukavská, Jana, 1989–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 74, 2023/2024, č. 4, s. 162–168
    Anotace: Studie o využití populárních textů (zvláště těch, které vyšly mezi lety 1918–1939) ve středoškolské výuce.
    Uloženo v:

  3. 3
    Inovativní čítanky a rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    »...Český jazyk a literatura...«
    Hlavní autor: Toman, Jaroslav, 1941–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 72, 2021/2022, č. 1, s. 44–46
    Anotace: Recenze.
    Uloženo v: