Fasety:
-
1Bibliografie exilu
Hlavní autor:
In: New Yorské listy (New York-Perth Amboy) -- Roč. 84, 1959, č. 157, 25. 12., s. [1]
Anotace: Glosa o čtenářské kultuře.
Uloženo v: -
2Současná bibliografie (po roce 1945)
Hlavní autor:
In: Listy filologické -- Roč. 81 (6), 1958, č. 1, červen, s. 69–79; č. 2, listopad, s. 179–193
Anotace: Studie o literatuře a vzdělanosti doby Karla IV. s úryvky dobových děl. Autor předkládá teorii, že autorem Quadripartitu je Mistr Řehoř.
Uloženo v: -
3Současná bibliografie (po roce 1945)
Hlavní autor:
In: Listy filologické -- Roč. 75, 1951, č. 2, 25. 7., s. 131–134; č. 3/4, 29. 8., s. 212–216; č. 5/6, 30. 9., s. 282–285
Anotace: Výbor z korespondence Josefa Antonína Seydla se Šebestiánem Hněvkovským, Janem Jeníkem, Františkem Palackým a Josefem Jungmannem z let 1812–1837.
Uloženo v: -
4Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
Hlavní autor:
In: Národní listy -- Roč. 58, 1918, č. 122, 3. 11., s. 1
Anotace: Článek.
Uloženo v: -
5Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
Hlavní autor:
In: Národní listy -- Roč. 57, 1914, č. 307, 8. 11., s. 3
Anotace: O vzdělanosti.
Uloženo v: -
6Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
Hlavní autor:
In: Národní listy -- Roč. 44, 1904, č. 348, 17. 12., s. 3
Anotace: O šíření vzdělanosti a sbližování mezi společenskými třídami. – Článek podepsán řeckým písmenem omega.
Uloženo v: -
7Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
In: Literární listy -- Roč. 12, 1890/1891, 1. 6. 1891, 16. 6., 1. 7., 16. 7, s. 199, 216–217, 234–235, 251–252, 267–268, 286–289, 320–321, 334–335, 347–349, 383–384
Anotace: O slavnostním zahájení činnosti České akademie pro vědy, slovesnosť a umění, dne 18. 5. 1891; mj. Durdíkova přednáška (Durdík P.) o jednotě...
Uloženo v: -
8Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
In: Národní listy -- Roč. 28, 1888, č. 281, 9. 10., s. 2–3
Anotace: Úvaha o nutnosti zřídit: Česká akademie věd, jako podporu české vzdělanosti.
Uloženo v: -
9Retrospektivní bibliografie (do roku 1945)
Hlavní autor:
In: Dělnické listy -- Roč. 3, 1880, č. 10, 19. 5., s. 73–76
Anotace: Článek převzatý z čas. Budoucnost č. l, r. 1874. – Dokazuje se v něm, že svoboda je podmínkou vzdělání.
Uloženo v: