Zobrazuji 121 – 140 výsledků z 884
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 121
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Mašát, Milan
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 1, s. 26–40
    Anotace: Studie se zabývá možnostmi využití deníkových textů dětí-obětí holocaustu v procesu literární výchovy. Součástí studie jsou ukázky didaktické...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  2. 122
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Pokorová, Markéta
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 2, s. 7–23
    Anotace: Studie se zabývá didaktickým potenciálem židovské tematiky v české literatuře. Autorka se soustřeďuje na vytvoření klasifikaci českých spisovatelů...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  3. 123
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Franta, David, 1989–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 7, 2018, č. 2, s. 125–134
    Anotace: Studie se zabývá způsoby oslovování osob (onkání, onikání) ve vybraných textech české literatury 19. a 20. století v kontextu jejich využití...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  4. 124
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Švecová, Veronika
    In: Usta ad Albim Bohemica [online] -- Roč. 18, 2018, č. 1/2, s. 114–121
    Anotace: Studie se věnuje otázkám spojeným s genderovou tematikou v literatuře pro děti a mládež a v procesu literární výchovy.
    online
    Uloženo v:
  5. 125
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Brčáková, Vladimíra, 1982–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 68, 2017/2018, č. 2, s. 63–69
    Anotace: Studie se věnuje možnostem interpretace novely „Krysař“ V. Dyka. Autorka ukazuje, jak žáci interpretovali postavu krysaře jako ideologického vůdce,...
    Uloženo v:
  6. 126
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Lederbuchová, Ladislava, 1949–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 68, 2017/2018, č. 3, s. 105–111
    Anotace: Studie se zabývá učením poetiky a literární komunikace v rámci procesu literární výchovy na základní škole. Autorka se obzvláště soustřeďuje...
    Uloženo v:
  7. 127
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Kolár, Robert, 1977–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 68, 2017/2018, č. 5, s. 245–248
    Anotace: Článek se věnuje ročence „Nejlepší české básně 2017“ a její užitečnosti v procesu literární výchovy.
    Uloženo v:
  8. 128
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Derkačová, Lucie, 1980–, Delong, Jan, 1989–
    In: Psí víno -- Roč. 20, 2017, č. 80, 4. 10., s. 15–29
    Anotace: Rozhovor o vnímání knihoven a knihovníků veřejností, o roli knihoven ve vzdělávacím systému a v literárním provozu jako takovém a o tom,...
    online
    Uloženo v:
  9. 129
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Vybíral, Petr
    In: Zprávy Společnosti bratří Čapků -- R. 2017, č. 126, září, s. 8
    Anotace: Referát o přednášce E. Kunstové o bratrech Čapcích, již dne 19. 5. 2017 pronesla na Střední průmyslové škole sdělovací techniky v Praze.
    Uloženo v:
  10. 130
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Bibliografie internetu
    Hlavní autoři: Froulíková, Lenka, Skácel, Jan, 1922–1989
    In: Krajiny češtiny [online] -- R. 2016/2017, č. 9, červenec 2017, s. 71–74
    Anotace: Článek o využití uměleckých prvků (poezie, hudba, výtvarné umění) v procesu učení cizinců češtiny. Jako příklad práce s českou poezií...
    online
    Uloženo v:
  11. 131
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Solařík, Bruno, 1968–
    In: Kulturní noviny [online] -- R. 2017, č. 5, 30. 1.
    Anotace: Diskusní příspěvek reaguje na bouřlivé reakce, které rozpoutala báseň J. Žáčka „Maminka“, jež je součástí čítanek pro první stupeň...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  12. 132
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Smolíková, Klára, 1974–
    In: Duha -- Roč. 31, 2017, č. 1, s. 2–4
    Anotace: Článek o čtenářské gramotnosti. Autorka se zaměřuje na význam čtení a čtenářství pro rozvoj čtenářské gramotnosti a upozorňuje na potřebu...
    Uloženo v:
  13. 133
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hořejší, Michal L., 1983–
    In: Slovo a smysl -- Roč. 14, 2017, č. 27, s. 60–74
    Anotace: Studie se zabývá obrazem života a díla K. Klostermanna v materiálech do výuky české literatury. Autor se soustřeďuje na skutečnost, že tyto...
    online
    Uloženo v:
  14. 134
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Zítková, Jitka, 1971–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 1, s. 59–66
    Anotace: Článek se věnuje přístupům a metodám literární výchovy v letech 60. – 90. a po roku 2000.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  15. 135
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Pastyřík, Svatopluk, 1944–2020
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 1, s. 91–95
    Anotace: Článek se věnuje románu „Tokeah aneb Bílá růže“ Ch. Sealsfielda (vl. jménem Karl Anton Postl) jako materiálu pro projektové vyučování.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  16. 136
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Dušek, Jan, 1978–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 27–35
    Anotace: Studie se věnuje možnostem využití webového vokabuláře při výuce českého jazyka a literatury.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  17. 137
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Švecová, Veronika
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 36–41
    Anotace: Studie se zabývá analýzou literatury pro děti a mládež v kontextu vývoje genderového povědomí žáků v procesu literární výchovy.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  18. 138
    Bibliografie internetu
    Hlavní autoři: Sulovská, Jarmila, Nyčová, Alena
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 43–51
    Anotace: Studie se zabývá výzkumem vztahu učitelů a žáků k poezii v procesu literární výchovy, který navazoval na analogický výzkum provedený před...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  19. 139
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Petríková, Martina, 1976–
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 52–58
    Anotace: Studie se zabývá didaktickou a literární hodnotou hry jako nástroje v procesu literární (přede vším básnické) výchovy. Autorka se soustřeďuje...
    online
    Webarchiv

    Uloženo v:
  20. 140
    Bibliografie internetu
    Hlavní autor: Mašát, Milan
    In: Jazyk – Literatura – Komunikace [online] -- Roč. 6, 2017, č. 2, s. 68–78
    Anotace: Studie se zabývá frekvencí výskytu textů věnovaných tematice holocaustu v čítankách pro výuku české literatury.
    online
    Webarchiv

    Uloženo v: