Zobrazuji 1 – 12 výsledků z 12
Upřesnit hledání
Fasety:
  1. 1
    Jak učit na střední škole literaturu 20. století a literaturu současnou?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Janoušek, Pavel, 1956–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 73, 2022/2023, č. 1, s. 16–21
    Anotace: Studie o didaktice výuky literatury 20. století a současné na středních školách.
    Uloženo v:

  2. 2
    Literární výchova jako pedagogika volného času
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Zelenka, Miloš, 1961–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 71, 2020/2021, č. 5, s. 254–255
    Anotace: Recenze.
    Uloženo v:

  3. 3
    Jak čtou osmáci?
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autoři: Vala, Jaroslav, 1975–, Šmakalová, Kristýna, Válková, Kristina
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 70, 2019/2020, č. 2, s. 64–71
    Anotace: Studie o výsledcích výzkumu čtenářství u žáků 8. tříd základních škol.
    Uloženo v:

  4. 4
    Možnosti třetí čtenářské iniciace
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Šustková, Tereza, 1991–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 69, 2018/2019, č. 4, s. 171–175
    Anotace: Studie se zabývá procesem třetí čtenářské iniciace, tj. přechodem mezi čtením literatury pro děti a mládež a literatury pro dospěle. Autorka...
    Uloženo v:

  5. 5
    Nestárnoucí češtinář Miloš Hoznauer
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hoznauer, Miloš, 1929–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 69, 2018/2019, č. 5, s. 242–245
    Anotace: Rozhovor s literárním historikem a učitelem české literatury M. Hoznauerem o jeho dlouholeté pedagogické praxi.
    Uloženo v:

  6. 6
    Věc: výuka literatury
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Poláček, Jiří, 1951–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 67, 2016/2017, č. 4, s. 187–189
    Anotace: Úvaha o výuce literatury na základních a středních školách; autor zmiňuje článek B. Cihelkové: Zrušte Babičku, nerozumíme jí.
    Uloženo v:

  7. 7
    Prostor mezi literární faktografií a literární zážitkovostí
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 64, 2013/2014, č. 3, s. 135–141
    Anotace: Studie věnovaná kombinaci faktografických údajů a práce se čtenářským zážitkem ve školní literární výchově.
    Uloženo v:

  8. 8
    Interaktivita čtenářství
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 63, 2012/2013, č. 2, s. 57–61
    Anotace: Studie o interaktivitě současného čtenářství dětí a nutnosti proměny výuky literatury.
    Uloženo v:

  9. 9
    Literární výchovou k četbě
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Lederbuchová, Ladislava, 1949–
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 59, 2008/2009, č. 3, s. 154–156
    Anotace: Recenze.
    Uloženo v:

  10. 10
    O smyslu a náplni práce s uměleckou literaturou v prvním ročníku gymnázia
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Nezkusil, Vladimír, 1935–2009
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 45, 1994/1995, č. 3/4, s. 49–57
    Anotace: O důležitosti role starší literatury pro rozvoj čtenáře; podstatnou částí přehled procesů probíhajících v literatuře od antiky přibližně...
    Uloženo v:

  11. 11
    Ideologické aspekty současných buržoasních teorií literární výchovy a dětského čtenářství
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Chaloupka, Otakar, 1935–2013
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 35, 1984/1985, č. 5, leden 1985, s. 193–197
    Anotace: Studie.
    Uloženo v:

  12. 12
    Získáváme vzorné čtenáře
    Článek
    Současná bibliografie (po roce 1945)
    Hlavní autor: Hroch, Karel, 1906–1982
    In: Český jazyk a literatura -- Roč. 9, 1959, č. 2, únor, s. 76–78
    Anotace: Článek o získávání odznaku Vzorného čtenáře na chrudimské škole.
    Uloženo v: