Kniha

Učit (se) příběhem : Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie

Současná bibliografie (po roce 1945)

Studie analyzující didaktickou účinnost Komenského Labyrintu.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hábl, Jan, 1975– (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Čeština
Země vydání:Česká republika
Edice:Teoretická knihovna
Nakladatelské údaje: Brno : Host, 2013.
Forma/žánr:
studie
Odkazované dílo:Komenský, Jan Amos. Labyrint světa a ráj srdce -- [spis]
Témata:
Komenský, Jan Amos, > 1592–1670
didaktika
pedagogika
naratologie
narativita
komeniologie
vyprávění
interpretace a přijetí literárního díla
Tagy:
Žádné tagy
Citace:
HÁBL, Jan: Učit (se) příběhem : Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie. Brno : Host, 2013.
Více informací
Skupina Konspektu:37 Výchova a vzdělávání
MDT:(048.8)
001.891:1/3
303.686:808.543
37.01
37.02
808.543
808.543-027.21
82.07
Poznámky:Obsahuje medailon O autorovi (s. 103), Literaturu (s. 105-112) a Jmenný rejstřík (s. 115-118).
Fyzický popis:120 s.
ISBN:978-80-7294-901-4